Diversiteitsensitief werken in de zorg
leernetwerken geven een kwaliteitsimpulsDiversiteitsensitief werken in de zorg
leernetwerken geven een kwaliteitsimpulsSamenvatting
Kennisplatform Inclusief Samenleven (KIS) onderzoekt sinds 2020 op welke wijze leernetwerken kunnen bijdragen aan diversiteitsensitief werken in de zorg. In deze publicatie kun je de tussentijdse resultaten vinden van het lopende onderzoek.
De meeste professionals in de zorg weten dat het werken met cliënten, die een ander referentiekader hebben dan de professional, extra aandacht vraagt. Toch is het geen vanzelfsprekendheid om diversiteitsensitief werken duurzaam in de zorgorganisaties in te bedden. Cliënten hebben behoefte aan maatwerk en dat is terug te zien in een toename aan zorgorganisaties die zich specifiek richten op cliënten met een migratieachtergrond.
De publicatie kan gedownload worden via de website van het Kennisplatform Integratie & Samenleving: https://www.kis.nl/publicatie/diversiteitsensitief-werken-de-zorg
Organisatie | De Haagse Hogeschool |
Afdeling | Faculteit Sociaal Werk & Educatie |
Lectoraat | Lectoraat Jeugdhulp in Transformatie |
Partners | Verwey-Jonker / K.I.S. |
Datum | 2021-04-28 |
Type | Rapport |
ISBN | 978-94-6409-081-9 |
Taal | Nederlands |