Samenvatting

Dit onderzoek is gedaan in het kader van de transformatie van de jeugdzorg. Het gaat met name om de vraag hoe professionals volgens jongvolwassenen moeten handelen om zelfregie bij jongvolwassenen te versterken. Om antwoord te geven op deze vraag is kwalitatief beschrijvend onderzoek gedaan. Door middel van semigestructureerde interviews met vijf (oud-) cliënten uit de jeugdzorg zijn data verzameld betreffende zelfregie en het handelen van professionals. Hieruit wordt geconcludeerd dat ze door professionals willen worden voorzien in hun autonomie, competenties en verbondenheid. Hierbij moeten professionals persoonlijke aandacht hebben voor de cliënt, de eigen wil van de cliënt respecteren, cliënten motiveren en cliënten ondersteunen bij het maken van keuzes. Dit alles moet in overleg met elkaar gebeuren. Op basis hiervan worden een aantal aanbevelingen gedaan voor de studie Pedagogiek van de HAN. Een van deze aanbevelingen richt zich op het dusdanig aanpassen van het onderwijs dat studenten leren hoe zij met cliënten over zelfregie in gesprek kunnen gaan.