Eerst onderwijsvisie, dan techniek : Kennisnet Onderzoeksreeks
Eerst onderwijsvisie, dan techniek : Kennisnet Onderzoeksreeks
Samenvatting
Het gaat over de vraag of nadenken over de onderwijsvisie en invoering van nieuwe technologie samenhangen en zo ja hoe dan. Het boekje geeft een overzicht van het onderzoek en de conclusie na lezing is voorzichtig: leraren kiezen voor technologie die spoort met hun onderwijsvisie. Scholen met een voorkeur voor klassikaal onderwijs kiezen voor technologie die dat soort onderwijs ondersteunt.
| Organisatie | HAN University of Applied Sciences |
| Afdeling | Academie Mens en Maatschappij |
| Lectoraten overig | |
| Academie Educatie | |
| Lectoraten | |
| Lectoraat | Innovatie in de Publieke Sector |
| Leren met ICT | |
| Gepubliceerd in | Kennisnet Onderzoeksreeks Hogeschool van Arnhem en Nijmegen, Vol. 2010, Uitgave: 20 |
| Jaar | 2010 |
| Type | Artikel |
| Taal | Onbekend |
