Teachers perceived professional space and their agency.
Teachers perceived professional space and their agency.
Organisatie | HAN University of Applied Sciences |
Afdeling | Academie Educatie |
Lectoraten | |
Lectoraat | Naar een Meervoudige Professionaliteit van Leraren |
Jaar | 2017 |
Type | Conferentiebijdrage |
Taal | Onbekend |