Samenvatting

Op basis van literatuuronderzoek van diverse auteurs, zoals Korhagen ( 2011), Groen(2011) en Tomlinson (1995) heb ik een theoretisch kader opgesteld hoe effectieve stagebegeleiding eruit zo kunnen zien. Met name Tomlinson heeft een stempel gedrukt op mijn onderzoek, vanwege zijn 5 basisfuncties voor mentoren. Aan de hand van die 5 basisfuncties, en de theorie van Stevens ( 2002) over de 3 factoren die een rol spelen om tot een veilig leerklimaat te komen , heb ik middels verschillende vragenlijsten voor studenten en mentoren en daarna middels praktijkinterviews met mentoren, een beeld geschetst van de manier waarop mentoren de stagebegeleiding op onze school weergeven. In hoofdstuk 4 presenteer ik alle data die ik verkregen heb door middel van de vragenlijsten en de interviews. In hoofdstuk 5 ga ik over tot de beantwoording van mijn onderzoeksvraag. In hoofdstuk 6 presenteer ik mijn conclusies en aanbevelingen en evalueer ik wat het uitvoeren van dit onderzoek heeft betekend voor mijn persoonlijke ontwikkeling