#Wie ben ik, wie wil ik zijn, wie wil ik worden?
een onderzoek naar de relatie tussen sociale mediagebruik en identiteitsontwikkeling van adolescenten in de leeftijd van 13 tot 15 jaar : eindrapportage#Wie ben ik, wie wil ik zijn, wie wil ik worden?
een onderzoek naar de relatie tussen sociale mediagebruik en identiteitsontwikkeling van adolescenten in de leeftijd van 13 tot 15 jaar : eindrapportageSamenvatting
In dit onderzoek stonden de ervaring en beleving van jongeren (specifiek middelbare scholieren) rondom het opgroeien in de huidige digitale wereld – meer specifiek met sociale mediasites – centraal. Middels dit onderzoek beoogden we enerzijds een bijdrage te leveren aan het begrijpen van de veronderstelde relatie tussen sociale mediagebruik en identiteitsontwikkeling van jongeren, en anderzijds jongeren te positioneren om adviezen te geven aan ouders en professionele opvoeders rondom dit thema. In de rapportage wordt beschreven wat de aanleiding voor dit onderzoek was, waarna de onderzoeksvraag, doelstelling, onderzoeksmethoden en resultaten achtereenvolgens worden weergegeven. Het rapport sluit af met een door de jongeren geformuleerd advies voor een lyceum.
Organisatie | Fontys |
Afdeling | Fontys Pedagogiek |
Lectoraat | Lectoraat Opvoeden voor de toekomst |
Datum | 2023-11 |
Type | Rapport |
DOI | 10.48544/e9ad6e3a-c256-48b5-91ba-765b90d85fe5 |
Taal | Nederlands |