Samenvatting

In dit onderzoek is de meerwaarde onderzocht van psycho-educatie in een groep. Er zijn intervieuws gedaan met hulpverleners van mensen met een ASS met/zonder een LVB, en volwassenen zelf die ervaring hebben met een groepsaanbod. De conclusie is dat leren in een groep wel kan. Vanuit de verbondenheid die men voelt in een groep durft men te gaan praten over zichzelf. Praten, luisteren, leren in de groep: het gaat niet vanzelf maar wel als vanzelf mits er door de groepsbegeleiders de juiste voorwaarden worden gecreeerd. In dit onderzoek worden hiertoe ook aanbevelingen gedaan.