Samenvatting

Het daltononderwijs kent verschillende uitgangspunten. Vrijheid in gebondenheid, zelfstandigheid en samenwerken. Er wordt een brug gemaakt naar de zelf determinatie theorie van Deci en Ryan; "elk mens heeft behoefte aan autonomie". Dit komt overeen met de dalton gedachte. Er zijn didactische werkvormen bedacht waarin deze principes sterk naar voren komen met als doel het verhogen van de motivatie. Het onderzoek duurde zeven weken. Binnen die weken is de motivatie niet toe of afgenomen. Leerlingen gaven wel aan dat het een prettige manier van werken was gedurende die interventie. Dit biedt mogelijkheden voor meer onderzoek of het uitproberen van nieuwe werkvormen binnen de lessen lichamelijke opvoeding.