Samenvatting

De intern begeleider is niet meer weg te denken op de basisscholen. Het coachen, begeleiden, van leraren wordt een steeds belangrijkere taak. Een intern begeleider zou over verschillende vaardigheden moeten beschikken, waaronder managementvaardigheden, begeleidingsvaardigheden, organisatorische vaardigheden en
vakinhoudelijke vaardigheden Bokhorst (2005).
Het is van belang dat een intern begeleiden op de hoogte is van de actuele ontwikkelingen in het onderwijs. Een intern begeleider dient aan te sluiten op de behoeften van de school, het team en
de leerlingen. Om goede hulp te kunnen bieden, zul je op de hoogte moeten zijn van hoe er op jouw school gewerkt wordt, wat uitgangspunten zijn, wat de visie is van de school. Maar ook hoe jij zelf als intern begeleider dient te werken en wat jijzelf belangrijk vindt. Om met leraren goed in gesprek te kunnen treden dient er een (vertrouwens)band te zijn tussen de intern begeleider en haar collega's.
In dit praktijkonderzoek heb ik getracht uit te zoeken hoe je als intern begeleider het beste kunt starten. Dit heb ik gedaan middels literatuuronderzoek, gesprekken en door vragenlijsten af te nemen bij verschillende onderzoeksgroepen.