Samenvatting

Het beeld, dat de student van het beroep heeft, is een belangrijke factor in het studiesucces van de student op een hogere beroepsopleiding. Commitment met de beroepsinhoud draagt bij aan academische integratie en zo aan studiesucces. De student heeft recht op een helder beroepsbeeld inclusief aandacht voor de veranderende arbeidsmarkt. Het opleidingsteam van de opleiding waar dit onderzoek plaatsvond vroeg zich af welke invloed de toenemende aandacht voor generieke competenties en niet traditionele beroepstaken in het vernieuwde curriculum heeft gehad op de vorming van het beroepsbeeld van de student. Doel van het onderzoek was inzicht verkrijgen in het beeld dat de eerstejaarsstudent van het beroep gevormd heeft, op basis van de ervaringen in de vernieuwde onderwijsleeromgeving. Het onderzoek richtte zich op de eerste 3 maanden van de studie. Het gevormde beroepsbeeld en de ervaringen in de onderwijsleeromgeving werden vergeleken met de het beschreven beroepsprofiel van de opleiding. Op basis van de verkregen kennis werden adviezen geformuleerd voor de verdere vormgeving van het onderwijs gericht op concretisering van het beroepsbeeld.