Samenvatting

Jongeren uit multiprobleemgezinnen die de overgang van jongerenzorg naar meerderjarigheid gaan maken, krijgen te maken met een gecompliceerd proces. Jongeren hebben geen overzicht van alle zaken die gaan veranderen en ze hebben geen besef van alles wat er geregeld moet worden.
Jongeren worden van de een op de andere dag beschouwd als volwassene (Van Rijn, 2017). Wanneer de jongere achttien jaar wordt, dan worden er andere verwachtingspatronen aan hem gesteld. Hij krijgt er meerdere verantwoordelijkheden bij. Vaak kan hij deze verantwoordelijkheden niet alleen aan (Janssen, e.a., 2016). Hierdoor kan de jongeren in de schulden terecht komen of kan er uitval binnen de maatschappij optreden (Panteia, 2015; Bosselaar e.a., 2010 ).
Binnen gemeente X heerst onduidelijkheid en onwetendheid over het begeleiden en ondersteunen van deze jongeren. Er is weinig kennis over de doelgroep. Dit heeft als gevolg dat er op dit moment zaken vergeten worden waardoor er een onvolledige overgang plaatsvindt.
Het doel van dit onderzoek is om gezinscoaches binnen Gemeente X handvaten en inzichten aan te reiken waardoor er een verbetering komt op de werkwijze voor de overgang van jongerenzorg naar meerderjarigheid. Het is van belang dat hiervoor de behoeften en mogelijkheden achterhaalt worden van beide doelgroepen en dat deze vervolgens op elkaar afgestemd worden. Om dit te onderzoeken is er een onderzoeksvraag opgesteld: Welke behoeften en mogelijkheden ervaren de jongeren uit multiprobleemgezinnen en de gezinscoaches in het begeleiden/ondersteunen en in het vergroten van de zelfredzaamheid bij de overgang van jongerenzorg naar meerderjarigheid binnen gemeente X?
Voor dit onderzoek zijn er interviews afgenomen. Er zijn tien gezinscoaches geïnterviewd die allen werkzaam zijn binnen gemeente X. Elke gezinscoach is nauwkeurig geselecteerd. Om de betrouwbaarheid van dit onderzoek te vergroten, zijn alle interviews opgenomen en uitgetypt.
Uit de gegeven antwoorden van de verschillende gezinscoaches tijdens de interviews kwam naar voren dat er behoefte ligt aan een vorm van overzicht voor beide doelgroepen. Gezinscoaches hebben niet de kennis en tools die zij nodig hebben om de jongeren uit multiprobleemgezinnen te begeleiden in de overgang van jongerenzorg naar meerderjarigheid. Voor jongeren is het belangrijk dat zij een eigen aandeel hebben in hun plan, dat ze een toekomstperspectief hebben, dat ze een volledige voorbereiding krijgen én dat ze een goede vertrouwensrelatie hebben met de hulpverlener.
Vanuit de resultaten en de conclusies zijn er verschillende aanbevelingen gedaan. Hieruit komt naar voren dat er een soort stroomschema/stappenplan ontwikkeld moet worden voor beide doelgroepen. Dit zorgt voor structuur en duidelijkheid. Verder moet er meer geïnvesteerd worden in het toekomstperspectief van de jongere. De jongere wilt graag weten waar hij aan toe is en wat er allemaal veranderd voor hem. Gezinscoaches moeten meer kennis verkrijgen over de overgang van jongerenzorg naar meerderjarigheid. Verder moeten de gezinscoaches blijven investeren in de pilot, maar moet er wel een mogelijkheid komen tot rouleren zodat de kennis uitgebreid kan worden over het gehele team. Eventueel vervolgonderzoek naar de aanpak van andere gemeentes op de overgang van jongerenzorg naar meerderjarigheid probleem zou een aanvulling kunnen zijn voor dit onderzoek.