Samenvatting

Een aantal ROC4s nam, samen met de Fontys lerarenopleidingen, de scholing en opleiding van eigen onderwijspersoneel ter hand. In een duaal traject werden onderwijsassistenten, instructeurs, tutoren en docenten opgeleid. De helft van het opleidingstraject brachten de aanstaande onderwijsgevenden door in de praktijk van het ROC, begeleid door een ervaren ROC-docent (coach). In de andere helft van de opleidingstijd werden de cursisten begeleid door Fontysopleiders via informatie-, intervisie-, en trainingsbijeenkomsten.
In het najaar van 2000 volgde een eerste lichting ROC-coaches, die in het project participeerden, een training coachingsvaardigheden. De uitvoering van deze scholing werd geflankeerd door evaluatieonderzoek. Dit rapport gaat in op de aanpak en uitvoering van de training en beschrijft vervolgens de opzet, uitvoering en resultaten van het evaluatieonderzoek.