De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk

Terug naar zoekresultatenDeel deze publicatie

Veerkracht in de onderbouw

een lessenreeks ontwikkeld voor leerlingen, gegeven door onderwijsstudenten

Open access

Rechten:

Veerkracht in de onderbouw

een lessenreeks ontwikkeld voor leerlingen, gegeven door onderwijsstudenten

Open access

Rechten:

Samenvatting

Op de Philips van Horne hadden de leerlingen moeite met zich veerkrachtig opstellen. Hierdoor ontstond het probleem dat vijftig procent van de onderbouwleerlingen een traject had lopen of een hulpvraag had bij de zorgcoördinatoren. Er was dus een enorme ondersteuningsbehoefte die moeilijk te vervullen is door enkele zorgcoördinatoren. Hierdoor stonden de docenten en het zorgstelsel van de Philips van Horne onder druk.
Om ervoor leerlingen vaardigheden aan te leren waardoor ze zich beter veerkrachtig op kunnen stellen en de druk op de docenten en zorgcoördinatoren te verminderen is er in co-creatie met leerlingen, docenten, zorgcoördinatoren, onderwijsstudenten en de teamleider een lessenreeks ontwikkeld waar leerlingen preventief deze vaardigheden aangeleerd krijgen.

OrganisatieFontys
OpleidingToegepaste Psychologie
AfdelingFontys HRM en Psychologie
PartnerPhilips van Horne, Weert
Datum2023-06-13
TypeBachelor
TaalNederlands

Op de HBO Kennisbank vind je publicaties van 26 hogescholen

De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk