De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk

Terug naar zoekresultatenDeel deze publicatie

De kunsten: werk, inhoud & onderzoek, vanuit een internationaal perspectief

Beperkte toegang

Rechten:Alle rechten voorbehouden

De kunsten: werk, inhoud & onderzoek, vanuit een internationaal perspectief

Beperkte toegang

Rechten:Alle rechten voorbehouden

Samenvatting

Het curriculum van het basisjaar van de meeste Nederlandse kunst-(vak-) opleidingen is anno 2009 (nog steeds) sterk geënt op het leren omgaan met de formele “elements of design” zoals die o.a. door Johannes Itten in de Bauhaus Vorkurs rond 1930 al experimenterend werden ontwikkeld. Je mag dit gerust karakteriseren als het aanleren - en verder ontwikkelen - van de formele beeldtaal; de analogie van het aanleren van de reken- en schrijftaal dringt zich op. Vervolgens is de onderwijsvisie van waaruit men didactisch aan de slag gaat te karakteriseren als een mix van de meester-/gezelwerkplaats en het renaissancistische academiemodel

OrganisatieFontys
OpleidingAcademie voor Beeldende Vorming
AfdelingFontys Academy of the Arts
Gepubliceerd inHet internationale perspectief / samenstelling en redactie Loek Melis & Huib Fens Academie voor Beeldende Vorming, Tilburg, Pagina's: 68-79
Datum2009-01-01
TypeBoekdeel
ISBN978-90-79941-03-2
TaalNederlands

Op de HBO Kennisbank vind je publicaties van 26 hogescholen

De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk