Samenvatting

Middels een kwalitatief onderzoek is achterhaalt wat de kennis en visie is van tweedejaars fysiotherapie studenten aan de Fontys Paramedische Hogeschool(FPH) te Eindhoven ten aanzien van sedentair gedrag en fysieke inactiviteit en de mogelijke verbeterpunten van waar de mogelijke verbeterpunten liggen binnen implementatie van deze begrippen in de opleiding. Na het afnemen van semi-gestructureerde interviews kan worden geconcludeerd dat geen enkele deelnemer bekend is met de term sedentair gedrag en ook is niet bij iedere deelnemer de exacte kennis van de Nederlandse Norm Gezond Bewegen aanwezig. Om deze kennis bij studenten te optimaliseren wordt geadviseerd de termen sedentair gedrag en fysieke inactiviteit te implementeren in het nieuwe curriculum van de opleiding fysiotherapie aan de FPH, dit kan het beste in periode 1 ‘de gezonde mens’. Deelnemers geven aan dat promotie van de begrippen sedentair gedrag en fysieke inactiviteit in de maatschappij belangrijk is om de gevolgen van deze begrippen tegen te gaan.