Teach us to care and not to care
Een onderzoek naar motivatie en betrokkenheidTeach us to care and not to care
Een onderzoek naar motivatie en betrokkenheidSamenvatting
Dit is een persoonlijk verslag van een leerkracht die een moeilijke groep begeleidt heeft. Door verschilende werkvormen en inzichten wilde zij de betrokkenheid, motivatie en verantwoordelijkheid bij de groep vergroten.
| Organisatie | Fontys |
| Afdeling | Fontys Opleidingscentrum Speciale Onderwijszorg |
| Jaar | 2011 |
| Type | Master |
| Taal | Nederlands |
