Woorden beTEKENEN iets
Routines, grafische modellen en cooperatieve werkvormen implementeren in het woordenschatonderwijsWoorden beTEKENEN iets
Routines, grafische modellen en cooperatieve werkvormen implementeren in het woordenschatonderwijsSamenvatting
Het doel van dit onderzoek is de woordenschatmethode van Taal Actief 3 zo effectief mogelijk gebruiken, zodat de woordenschat van de leerlingen wordt vergroot. De aanpak van de woordenschatles is tijdens de interventieperiode afgestemd op de 'middenmoot'. Middels het inzetten van verschillende werkvormen uit het boek Op Woordenjacht, wordt het onderwijsaanbod voor woordenschat intensiever. Het onderzoek is uitgevoerd in groep 5
Organisatie | Fontys |
Afdeling | Fontys Opleidingscentrum Speciale Onderwijszorg |
Jaar | 2012 |
Type | Master |
Taal | Nederlands |