Diagnostiek vanuit het oplossingsgericht perspectief: Samenwerking centraal.
Diagnostiek vanuit het oplossingsgericht perspectief: Samenwerking centraal.
Samenvatting
Er wordt aangegeven hoe er vanuit de oplossingsgerichte benadering met hoogbegaafde leerlingen in het basisonderwijs gewerkt kan worden en wat dit kan betekenen voor:
het herkennen van een hoogbegaafde leerling
de eventuele diagnostiek van hoogbegaafdheid
de begeleiding van leerlingen
de samenwerking binnen scholen
het betrekken van de omgeving bij dit proces.
| Gepubliceerd in | Handboek hoogbegaafdheid Van Gorcum, Assen |
| Jaar | 2009 |
| Type | Boekdeel |
| ISBN | 9789023244813 |
| Taal | Nederlands |
