Samenvatting

Centraal staat een veranderingsproces in de middenbouw van een basisschool. Op de onderzoeksschool ging met de invoering van hoekenwerk het een en ander mis. Toen de draad van het ontwikkelingsproces weer werd opgepakt toonden de betrokken leerkrachten openlijk verzet. Zij waren niet bereid tot veranderen. Onderzocht is hoe deze leerkrachten gemotiveerd konden worden het hoekenwerk beter aan te laten sluiten bij de gezamenlijke visie. "Een lerende organisatie" bleek het antwoord.