We're in this together
We're in this together
Samenvatting
In dit meesterstuk wordt de theorie van structureel coöperatief leren verbonden aan het empathisch vermogen van leerlingen.Centraal staat de vraag of het coöperatief leren bij kan dragen aan een groter empathisch vermogen van de leerlingen.Bij dit onderzoek is gebruik gemaakt van een vragenlijst.
| Organisatie | Fontys |
| Afdeling | Fontys Opleidingscentrum Speciale Onderwijszorg |
| Jaar | 2011 |
| Type | Master |
| Taal | Nederlands |
