Samenvatting

Bij de opleiding "Werkvoorbereider Elektrotechnische Installaties" hoort het fundamenteel taalniveau 3F. De taalverzorging voor dit taalniveau wordt gedaan door de taaldocent. De deelnemers hebben niet alleen met taal te maken tijdens de taalles maar ook tijdens de technieklessen. Mijn nieuwsgierigheid heeft mij geprikkeld om te kijken of taal te integreren is in de techniek. Hieruit is de volgende onderzoeksvraag voortgekomen: "Op welke wijze kan ik taalgericht vakonderwijs aanbieden binnen de elektrotechnische opleiding(en)?" Om deze onderzoeksvraag te beantwoorden is een actieonderzoek toegepast. Het onderzoek is uitgevoerd tezamen met de deelnemers en geïntegreerd tijdens de reguliere lessen.