Motivatie en activiteit van leerlingen in de les LO
Motivatie en activiteit van leerlingen in de les LO
Samenvatting
De noodzaak van een actieve levensstijl voor de gezondheid is inmiddels voldoende bewezen en staan buiten kijf. Echter beweegt nog steeds een aanzienlijk deel van de Nederlandse bevolking consequent te weinig. Een van de belangrijke doelstellingen van het vak lichamelijke opvoeding is om leerlingen te motiveren om deze actieve levensstijl aan te nemen en in hun verdere leven te behouden. De vraag is echter of het vak LO daar, in haar huidige opzet, wel voldoende in slaagt. Worden alle leerlingen wel voldoende bereikt? Waar moet een dergelijke les LO dan aan voldoen? Hoe ziet zo’n les eruit? Dit artikel stipt een aantal onderzoeken aan die dit probleem onder de loep hebben genomen.
Organisatie | Fontys |
Afdeling | Fontys Sport en Bewegen |
Lectoraat | Lectoraat Move to be |
Gepubliceerd in | Thomas Bulletin Vol. 2013, Uitgave: 73, Pagina's: 12-15 |
Datum | 2013-10 |
Type | Bijdrage aan periodiek |
Taal | Nederlands |