Samenvatting

Samenwerkend leren ondersteunt de ontwikkeling van samenwerkingsvaardigheden. Bij samenwerkend leren wordt collectief aan een opdracht gewerkt, waarbij het doel helder is, iedereen kan deelnemen en alle leerlingen de taak uit kunnen voeren zonder directe ondersteuning van de leerkracht (Ebbens & Ettekoven, 2005). Voor de leerkracht is het van belang om kennis te hebben van de samenwerkings- en de begeleidingsvaardigheden.
Naast het feit dat leerkrachten leerlingen de samenwerkingsvaardigheden moeten leren, moeten zij zelf ook een rolverandering ondergaan. Op het moment dat een groep leerlingen start met samenwerkend leren is het belangrijk dat zij daarin stap voor stap worden begeleid. Deze gestuurde begeleiding verandert gedurende dit proces naar een coachende begeleiding.