Samenvatting

"Met 7 leerkrachten uit de groepen 1-2 en 2-3 wordt in dit onderzoek gekeken wat de meerwaarde is van SVIB in combinatie met begeleide intervisie. Wat levert dit op als het gaat om het professioneel handelen van de leerkrachten?
Dit onderzoek heeft aangetoond dat het inzetten van SVIB in combinatie met intervisie,vaardigheden en competenties van de leerkrachten doet vergroten. Op deze manier vergroten we de mogelijkheden van inclusief onderwijs binnen de school."