Samenvatting

‘Leren met elkaar en van elkaar’ is de betekenis van samenwerkend leren (Ebbens & Ettekoven, 2013) en de titel van dit Praktijkgericht Onderzoek. Dit onderzoek heeft plaats gevonden in de bovenbouwgroepen van het basisonderwijs. Door de laatste jaren met het directe instructiemodel te werken is de focus op de leeropbrengsten komen liggen en wordt er minder aandacht besteed aan het samenwerken. Leerlingen geven aan meer te willen samenwerken. Het doel van dit onderzoek is om als bovenbouwleerkracht gestructureerd samenwerkend leren toe te passen in lessen, waardoor het leren van de bovenbouwleerlingen wordt bevorderd en hun kennis wordt vergroot. Het pedagogisch klimaat in de groep wordt verbeterd. In de toekomst kunnen leerlingen beter samenwerken in de maatschappij