Woorden of daden?

Meurs,van; Aarts, Maurice; Thijssen, Nathalie

De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk

Samenvatting

Onderzoek naar het effect van differentieel leren ten opzichte van traditioneel leren. Hierin werd er gekeken naar het oefenresultaat van de doelgerichtheid van het werpen van de frisbee backhand, de intrinsieke motivatie die daarbij hoort en de lesbeleving. Van de doelgerichtheid werd ook het leerresultaat meegenoemen.

Trefwoorden

differentieel leren traditioneel leren motorisch leren intrinsieke motivatie lesbeleving frisbee backhand doelgericht werpen

Thema

Recreatie, Beweging & Sport

Op de HBO Kennisbank vind je publicaties van 26 hogescholen

De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk

Bestand/Link	Toegang Materialen met beperkte toegang zijn alleen beschikbaar voor bepaalde hogescholen.	Licentie Voor meer informatie over de verschillende gebruiksrechten, klik op het bijbehorende icoon/link.
Bestand 1	Open access	Alle rechten voorbehouden
Bestand 2	Open access	Alle rechten voorbehouden

Organisatie	Fontys
Opleiding	Leraar Lichamelijk Opvoeding
Afdeling	Fontys Sport en Bewegen
Partner	Rodenborch College te Rosmalen

Datum	2017-06-01
Type	Bachelor
Taal	Nederlands

Woorden of daden?

Woorden of daden?

Samenvatting

Misschien ook interessant voor jou?

Cijfers geven : De invloed van het geven van cijfers gericht op het proces, vergeleken met het geven van cijfers gericht op de prestatie, op de intrinsieke motivatie van de leerlingen in het basisonderwijs.

‘Natuurlijk Bewegen’ voor en door kinderen

Ruis in de gymles: de invloed van differentieel leren op de intrinsieke motivatie, ervaren competentie en daadwerkelijke competentie voor de salto voorover in het bewegingsonderwijs.