Samenvatting

'Jong moeder worden heeft z'n leuke kanten, maar je zult ook momenten tegenkomen die niet zo leuk zijn. Momenten waarop je jezelf afvraagt wat je moet doen. Je toekomst gaat er ineens heel anders uitzien. Je hebt geen idee wat je allemaal te wachten staat. Hoe zit het met de opvoeding van het kind, de financiën, wonen of school?

In dit ontwerpgerichte onderzoek is de onderwijsbehoeften bij verschillende (aanstaande) tienermoeders onderzocht. De (aanstaande) tienermoeders zijn tijdelijke uit huis geplaatst en gaan in die periode bij ons op de locatie op school. De periode van verblijf is vaak onduidelijk, net als de vervolgplek van de tienermoeders. Wel is de periode vaak te kort om een gecertificeerd diploma te halen. Om deze tijd zo effectief mogelijk te gebruiken staat de volgende vraagstelling centraal: Op welke manier kan ik aansluiten op de onderwijsbehoefte van tienermoeders met ernstige gedragsproblemen, een licht verstandelijke beperking en/of een psychiatrische stoornis?

Met behulp van de literatuur zijn de belangrijkste kenmerken van de gedragsstoornissen weergegeven. Naast deze literatuur is er vooral gekeken naar wat de tienermoeders zelf zouden willen leren. Welke kennis denken zij straks nodig te hebben wanneer hun kindje geboren is? En hoe kunnen ze zich deze informatie eigen maken?

Om deze vragen zo goed mogelijk te beantwoorden zijn er verschillende takenkaarten ontworpen om de (aanstaande) tienermoeders te ondersteunen bij het zoeken naar antwoorden op bovenstaande vragen.