Impliciete instructie & dwangstelling in de gymzaal
Cognitie als commandopost van het motorisch leren?Impliciete instructie & dwangstelling in de gymzaal
Cognitie als commandopost van het motorisch leren?Samenvatting
In dit onderzoek wordt onderzocht wat het effect is van het gebruik van impliciete instructie en dwangstellingen in vergelijking traditionele manier van leren op het oefen- en leerresultaat als ook de lesbeleving bij arabier springen over de kast met minitrampoline
| Organisatie | Fontys |
| Opleiding | Leraar Lichamelijk Opvoeding |
| Afdeling | Fontys Sport en Bewegen |
| Datum | 2016-06-30 |
| Type | Bachelor |
| Taal | Nederlands |
