Samenvatting

Binnen mijn organisatie wordt het meer en meer wenselijk van en met elkaar te leren. Bij het maken van belangrijke beslissingen staat niet de hiërarchie voorop, maar de kennis en expertise zodat er weloverwogen keuzes gemaakt kunnen worden. Sociaal leren stimuleert deze cultuur. Een kenniscoördinator (in de rol van IB-er) kan het ontwikkelen van sociaal leren ondersteunen door de juiste interventies te plegen. Kennisoverdracht is méér dan elkaar vragen stellen en antwoord geven. Het is het genereren van creatieve spanning waardoor de drive en het enthousiasme ontstaat samen aan verbetering, doelen en visie te werken. Een open dialoog is één van de voorwaarden die nodig is om sociaal leren tot stand te brengen. Het feit dat vooronderstellingen een grote rol spelen is iets wat in een team gedeeld moet worden en door middel van dialoog getoetst kan worden