Samenvatting

Jozef en de gekleurde jas is een onderzoek binnen een professionele organisatie, een school voor voortgezet onderwijs. Door een sterk groeiend leerlingenaantal, regelgeving, en de toename van problematieken bij leerlingen dreigt de organisatie vast te lopen. Communicatie, samenwerking en domeinafbakening zijn de kernproblemen waardoor de organisatie kraakt.

In dit onderzoek worden oplossingen gezocht om op deze terreinen de organisatie oplossingsrichtingen en nieuwe energie te geven: een gekleurde jas.

Oplossingen worden gevonden in kleurendenken zoals voorgestaan door De Caluwé en Vermaak(2006), de lerende organisatie van Jutten(2007) en domeinafbakening. Het onderzoek richt zich daarbij op onder andere het management, het jaarteam, de sectie en het mentoraat. Tot slot heeft ook borging van het gehele onderzoek een belangrijke rol, want te vaak zijn vernieuwingen ingevoerd zonder goede borging.