Samenvatting

"Spontaan en vanuit jezelf in beweging komen om te leren is wetenschappelijk aangetoond gedrag wat intrinsieke motivatie heet. Deze natuurlijke motivatie is een belangrijk element in de cognitieve, sociale en lichamelijke ontwikkeling, alsmede in het opdoen van kennis en vaardigheden. Het is een natuurlijke bron van leren en archiveren en resulteert in een hoge kwaliteit van leren en creativiteit.

Het is dus als leerkracht belangrijk om te weten wat het betekent en wat een kind nodig heeft om deze intrinsieke motivatie in te kunnen zetten.
Wat kan de zorg voor balans in de basisvoorwaarden doen om de intrinsieke motivatie bij kinderen te waarborgen? "