De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk

Terug naar zoekresultatenDeel deze publicatie

Coaches4Juniors: een coach als vriend? Een onderzoek naar de kwaliteit van de relatie tussen coaches en jongeren

Open access

Rechten:Alle rechten voorbehouden

Coaches4Juniors: een coach als vriend? Een onderzoek naar de kwaliteit van de relatie tussen coaches en jongeren

Open access

Rechten:Alle rechten voorbehouden

Samenvatting

Coaches4Juniors is een coachingsproject van Contour in Tilburg en omgeving voor jongeren tussen de 7 en 18 jaar. K2 Brabants Kenniscentrum Jeugd heeft dit project in 2006 geëvalueerd. Hieruit is de vraag ontstaan om meer zicht te krijgen op de kwaliteit van de vriendschappelijke relatie tussen coach en jongere binnen het project Coaches4Juniors.
Deze vraag staat centraal in dit afstudeeronderzoek en is als volgt geformuleerd:
Wat zijn de kwaliteiten en verbeterpunten van de relatie tussen coach en jongere binnen het project Coaches4Juniors?

Deze vraag is beantwoord door middel van literatuur- en praktijkonderzoek.

Uit het literatuuronderzoek (hoofdstuk 1 en 2) komt naar voren dat, om positieve resultaten te kunnen bereiken, het opbouwen van een vertrouwensband en vriendschap met de jongeren en een positieve, ondersteunende benadering essentieel is. Dit idee wordt ondersteund door een meer algemene theorie over hulpverlening: de presentietheorie.

Om zicht te krijgen op de kwaliteit van de relatie binnen het project Coaches4Juniors is er voor het praktijkonderzoek (hoofdstuk 3) gebruik gemaakt van een bestaand meetinstrument - Measuring the Quality of Mentor-Youth Relationships: a tool for mentoring programs (2002) - waarin 3 verschillende, aan elkaar verwante kwaliteiten gemeten worden:

1. De mate waarin de jongere centraal staat;
2. De emotionele betrokkenheid van de jongere;
3. De mate waarin de jongere tevreden is over de relatie.

Uit dit praktijkonderzoek komt naar voren dat de kwaliteit van de relatie binnen het project Coaches4Juniors goed tot zeer goed te noemen is.
Het blijkt dat binnen het grootste deel van de coachingsrelaties de jongeren centraal staan en dus kan gezegd worden dat veel van de coaches uitgaan van de behoeften en wensen van de jongeren. Tevens voelen de meeste jongeren zich prettig bij hun coach en is het grootste deel van de jongeren heel tevreden over hun coach en de relatie die ze hebben met hun coach. Om de kwaliteit zoals die nu is te behouden of zelfs te vergroten zijn er aanbevelingen gedaan waar Contour zich op kan richten in de nabije toekomst. De belangrijkste aanbevelingen zijn gericht op:

 het matchen van de interesses van de coaches en de jongeren.
 verder onderzoek naar de behoefte van de jongeren aan meer diepgang in de relatie met hun coach.

Als we kijken naar de uitkomsten van zowel het literatuur- als het praktijkonderzoek blijkt de presentietheorie zeer goed aan te sluiten bij het idee van het coachen volgens een vriendschappelijke benadering. Deze theorie zou heel goed bruikbaar/integreerbaar kunnen zijn om de coaches meer zicht te kunnen geven op de inhoud en het doel van de relatie die zij opbouwen met de jongeren

Toon meer
OrganisatieFontys
AfdelingFontys Pedagogiek
Jaar2009
TypeBachelor
TaalNederlands

Op de HBO Kennisbank vind je publicaties van 26 hogescholen

De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk