Samenvatting

VVTO is gegroeid van 37 scholen in 2004 naar zo'n 1000 scholen in 2014. Jonge kinderen hebben meer tijd nodig bij het leren van een taal, dan oudere kinderen. Echter levert Vroeg Engels verschillende voordelen op. Het voordeel van vroeg starten met Engels is dat jonge kinderen in de eerste jaren goed de taal kunnen nabootsen, wat de Engelse uitspraak bevordert. Daarbij is de motivatie voor spel activiteiten bij kleuters tijdens Vroeg Engels groot. Een ander bijkomend voordeel is dat jonge kinderen vaak zonder schaamte de leerkracht na durven te zeggen, oudere kinderen voelen sneller een druk van de peergroup waardoor zij vaak eerder een schaamtegevoel ervaren. TPR is een goede manier van leren bij VVTO, ook CLIL is in het kleuteronderwijs toe te passen. Uit onderzoek is gebleken dat VVTO positief is voor kinderen met NT1 en NT2: de kinderen met NT2 zullen merken dat zij er net zo goed in zijn als kinderen met NT1, doordat zij dezelfde beginsituatie hebben. Ook heeft VVTO geen negatief effect bij het leren van NT1 en NT2.​ In dit onderzoek zijn 113 kinderen vanuit drie verschillende basisscholen getest op hun Nederlandse en Engelse vaardigheden door middel van de Peabodytesten! Ook zijn er ouderenquêtes afgenomen over VVTO: hoe vaak komen de kleuters in contact met Engels? Worden er thuis Engelse boekjes gelezen of Engelse filmpjes bekeken? Daarnaast zijn er vier leerkrachten geïnterviewd over VVTO! ​