Samenvatting

Ouder-kind speltherapie is een waardevolle benadering om kinderen te helpen bij hun ontwikkeling wanneer er sprake is van een verstoring in de ouder-kind relatie. Ouder-kind speltherapie is een aanpak waarbij zowel kind als ouder(s) deelnemen in de spelkamer. Dit onderzoek richt zich op de vraag: Hoe krijgt de beginfase van ouder-kind speltherapie vorm? Het is van belang voor professionals beter te begrijpen wanneer het passend is ouder-kind speltherapie toe te passen. Het doel is inzicht te verkrijgen in aspecten die zichtbaar zijn bij zowel ouder als kind, en hoe speltherapeuten deze kunnen signaleren. Het onderzoek bestaat uit interviews met twaalf speltherapeuten en een diepte-interview met een ouder-kind speltherapie expert. De bevindingen tonen aan dat speltherapeuten kennis moeten hebben van hechtingsfasen, wat hen helpt tijdens intakegesprekken de levensgeschiedenis en ontwikkeling van zowel ouder als kind te begrijpen. Signalen van verstoring in de ouder-kindrelatie worden opgemerkt uit levensverhalen, intakegegevens en observaties. Thema's zoals emotieregulatie en hechting worden blootgelegd in interacties tussen ouder en kind en in spel van het kind. Een client-centered houding met acceptatie en empathie is cruciaal, met een nieuwsgierige benadering tijdens intake en een volgende aanpak tijdens spelsessies. Flexibiliteit en begrip van individuele behoeften zijn essentieel voor maatwerk in ouder-kind speltherapie. De inclusiecriteria worden verdeeld in ouderlijke voorwaarden, algemene voorwaarden, therapeutische expertise en contra-indicaties, waarbij ouders moeten voldoen aan emotionele draagkracht, beschikbaarheid, zelfreflectie, verbinding en motivatie, terwijl speltherapeuten expertise moeten hebben in hechting, spelontwikkeling, trauma, persoonlijkheidsstoornissen en het bieden van een neutrale, veilige omgeving voor zowel kind als ouder(s).