Samenvatting

In dit afstudeeronderzoek wordt een model ontworpen voor adaptieve en authentieke lessen KUA. Het ontwerpmodel moet zorgen dat via handige stappen een les kan worden ontwikkeld die ervoor zorgt dat de leerlingen keuzevrijheid hebben in hun manier van werken, een link leggen naar hun eigen leefwereld en formatief getoetst worden. Het model is getest op drie verschillende scholen.