Samenvatting

Als muziekdocent is het belangrijk omdat in de lespraktijk te werken met een bruikbaar beoordelingsinstrument voor het zangonderwijs. Daarnaast is het van belang voor de beroepspraktijk dat er onderzoek wordt gedaan naar het beoordelen van specifiek zangonderwijs; zang is namelijk een belangrijk onderdeel van de muzieklessen in het primair onderwijs. Een geschikt beoordelingsinstrument, specifiek voor zangonderwijs, zal dan ook een fijne toevoeging zijn voor het muziekonderwijs in het P.O.. Ten slotte kan dit literatuuronderzoek belangrijk zijn voor de onderzoekswereld. Wanneer de verschillende beoordelingsinstrumenten worden belicht, besproken en met elkaar worden vergeleken, zou dit kunnen leiden tot verder onderzoek over dit onderwerp.
De onderzoek gaat in op de vraag welke beoordelingsinstrumenten voor het zangonderwijs in het primair onderwijs zijn er in de literatuur beschreven en hoe verhouden deze zich tot elkaar?