Samenvatting

Der vorliegenden Forschung liegt die Hypothese zugrunde, dass es fördernde und hemmende Faktoren auf den Zugang zu Grün- und Freiflächen von Kindern aus Volkshilfe Wien WGs gibt. Dazu wird innerhalb der Abteilung Wohngemeinschaften der Wiener Wohlfahrtsorganisation eine Mischform aus quantitativer und qualitativer Studie mittels eines Online-Fragebogens durchgeführt, wobei die SozialpädagogInnen zu ihrer Einschätzung über die Kinder im Alter von 3-12 Jahren, die Häufigkeit und Möglichkeiten des Rausgehens und die Gründe dafür befragt werden. Kurzfristig dient dies dazu, den Ist-Stand zu erheben und herauszufinden, ob die Kinder durch den Zugang zu Grün- und Freiflächen das von der WHO empfohlene tägliche Bewegungsmaß von 60min Aktivität mittlerer Intensität erreichen. Langfristig ist das Ziel, den Kindern entwicklungsfördernde Freiraum- und Bewegungsmöglichkeiten zu bieten sowie die Qualität der professionellen Arbeit der SozialpädagogInnen der Volkshilfe Wien zu sichern und zu legitimieren. 
Es werden innerhalb des theoretischen Rahmens viele Faktoren hinsichtlich des Zugangs zu Grün- und Freiflächen genannt; das Ziel dieser Bachelorarbeit ist es jedoch, herauszufinden, welche Faktoren auf Mikro-, Meso- und Makroebene bei den Kindern der WGs die größte Rolle spielen und auf welche Weise die Volkshilfe Wien darauf Einfluss nehmen kann. 
Die Forschung hat ergeben, dass sich die Volkshilfe Wien auf einem guten Weg befindet, den Bedürfnissen der Kinder gerecht zu werden, dass sich jedoch auf allen drei Ebenen Handlungs- und Veränderungsoptionen ergeben, um den Zugang zu Grün- und Freiflächen mehr zu fördern oder hemmende Faktoren auszugleichen.