Natuurlijk nieuwsgierig
Onderzoekend leren bij natuur, wetenschap en techniekNatuurlijk nieuwsgierig
Onderzoekend leren bij natuur, wetenschap en techniekSamenvatting
Op woensdag 2 september 2009 heeft lector dr.Petra Fisser haar lectorale intreerede met als thema 'Natuurlijk nieuwsgierig ' in verkorte vorm uitgesproken bij de installatie als lector 'Onderzoekend leren bij natuur, wetenschap en techniek. ' Nieuwsgierigheid, verwondering, zelfvertrouwen en een onderzoekende houding zijn thema 's die in het lectoraat 'Onderzoekend leren bij natuur, wetenschap en techniek ' centraal staan. Deze thema 's gelden niet alleen voor onderzoek naar de houding van kinderen ten aanzien van natuur, wetenschap en techniek, maar gelden juist ook voor onderzoek naar de rol die een leerkracht speelt bij het stimuleren van de juiste houding ten aanzien van natuur, wetenschap en techniek. Het belangrijkste speerpunt van het lectoraat is dan ook de professionalisering van de leerkracht, waarbij expliciet niet alleen aandacht is voor kennis en vaardigheden, maar ook voor pedagogisch-didactische aspecten en misschien nog wel belangrijker: een attitudeverandering ten aanzien van natuur, wetenschap en techniek. Want niet alleen de kinderen, maar ook de leerkrachten zouden natuurlijk nieuwsgierig moeten zijn!
Organisatie | Saxion |
Afdeling | Academie Lerarenopleiding Edith Stein |
Lectoraat | Onderzoekend leren bij natuur, wetenschap en techniek |
Datum | 2009-09-01 |
Type | Lezing |
Taal | Nederlands |