De Effectiviteit van het Daltononderwijs
De Effectiviteit van het Daltononderwijs
Samenvatting
Gezien de huidige omvang van het daltononderwijs, is het opmerkelijk dat er weinig bekend is over de effecten van dit type onderwijs. Deze studie onderzoekt de verschillen tussen daltonbasisonderwijs en regulier basisonderwijs. Daltonbasisscholen blijken in ieder geval voor groep 2 hoger te scoren op de cognitieve maat ordenen.
| Organisatie | Saxion |
| Afdeling | Academie APO |
| Lectoraat | Vernieuwingsonderwijs |
| Datum | 2014-01-01 |
| Type | Conferentiebijdrage |
| Taal | Nederlands |
