Samenvatting

De behandelaren van een logopedische behandeling aan peuters met een taalontwikkelingsstoornis, kunnen de iPad methodisch inzetten bij de behandeling. Dit kunnen zij doen door het aanbod aan te laten sluiten bij één of meerdere taaldoelen. Er is een divers aanbod aan programma’s aanwezig die kunnen worden ingezet om de verschillende taalontwikkelingsgebieden te stimuleren, bijvoorbeeld educatieve apps en websites met verschillende programma’s. De verschillende mogelijkheden van de iPad bieden tevens de mogelijkheid om aan te sluiten bij de methodiek ‘Jules voor TOS’. Voor leereffect is het van essentieel belang dat er interactie is tussen de behandelaar en de peuters en dat programma’s regelmatig en op verschillende manieren worden aangeboden.