Existentiële levenservaringen van het jonge kind
GEBRUIK VAN POËZIE BIJ HET BESPREKEN VAN EXISTENTIËLE LEVENSERVARINGEN IN DE ONDERBOUWExistentiële levenservaringen van het jonge kind
GEBRUIK VAN POËZIE BIJ HET BESPREKEN VAN EXISTENTIËLE LEVENSERVARINGEN IN DE ONDERBOUWSamenvatting
Een ontwerponderzoek naar de functionaliteit van poëzie om met kinderen uit te onderbouw te spreken over existentiële levenservaringen zoals ziekte, scheiding of de dood. Uit dit onderzoek is een zelfontworpen dichtbundel voortgekomen.
| Organisatie | NHL Stenden Hogeschool |
| Opleiding | Opleiding tot Leraar Basisonderwijs |
| Afdeling | Academie Primair Onderwijs |
| Datum | 2020-08-31 |
| Type | Bachelor |
| Taal | Nederlands |
