Samenvatting

Voor de ondersteuning van personen met een visuele en (zeer) ernstige verstandelijke beperking (VEVB) is specifieke expertise nodig, welke overgedragen kan worden door cursussen of directe samenwerking in dagelijkse werksituaties. Dit onderzoek heeft in kaart gebracht wat kenmerken van expertise zijn in de ondersteuning van personen met VEVB, gericht op benadering en inrichting van de fysieke omgeving, en in hoeverre professionals deze expertise expliciet kunnen benoemen. 25 Kenmerken van expertise zijn bepaald door cursuscompetenties aan te vullen met bevindingen uit de literatuur en interviews met acht begeleiders. Het merendeel van de expertisekenmerken op het gebied van benadering en fysieke omgeving wordt genoemd door vijf of minder professionals. Drie van de 25 kenmerken worden niet benoemd. Het expliciet benoemen van de specifieke expertise blijkt lastig. Met de bevindingen en aanbevelingen van dit onderzoek kunnen praktijk en onderzoek verbeteringen aanbrengen aan bewustwording en implementatie van expertise waardoor de kwaliteit van ondersteuning kan verbeteren.