Samenvatting

Socialiseringspraktijken in de buitenschoolse opvang.Onderzoeksvraag: Hoe realiseren ‘nieuwkomers’ en ‘gevestigde kinderen’ hun entreeonderhandelingen voor deelname aan een (spel)activiteit in de buitenschoolse opvang, en in hoeverre hangen de entreepraktijken samen met de aard van de activiteit en de daarmee annex zijnde participatiekaders.Nieuwkomers én gevestigde kinderen onderhandelen samen over toetreding tot spel, waarbij de activiteit en het daarmee verband houdende participatiekader van invloed is. Kinderen zijn echter samen in staat participatiekaders zo te wijzigen dat nieuwkomers toegang kunnen krijgen of juist niet. Hierbij maken kinderen gebruik van veel verschillende (vaak subtiele) entreepraktijken.