Minder les, betere kwaliteit?
Minder les, betere kwaliteit?
Samenvatting
Kan de vierdaagse lesweek het formatietekort terugdringen en uitgaven aan externe inhuur verminderen? Volgens Fadie Hanna (HvA) en Marjolein Zee (EUR) wel. Ze bespreken wat zo’n lesweek inhoudt, wat de voorwaarden zijn en hoe het de onderwijskwaliteit beïnvloedt.
| Organisatie | Hogeschool van Amsterdam |
| Gepubliceerd in | Didactief Vol. 54, Uitgave: 4, Pagina's: 26-27 |
| Datum | 2024-04 |
| Type | Artikel |
| Taal | Nederlands |
