Nieuwsgierige professionals opleiden.
een serieuze uitdaging voor de ontwerpers van het curriculum.Nieuwsgierige professionals opleiden.
een serieuze uitdaging voor de ontwerpers van het curriculum.Organisatie | Hogeschool van Amsterdam |
Gepubliceerd in | TH&MA Hoger Onderwijs Vol. 2016, Uitgave: 1, Pagina's: 26-31 |
Jaar | 2016 |
Type | Artikel |
Taal | Nederlands |