New developments in health and welfare challenges the new curriculum
positioned for impactvan Hartingsveldt, Margo (Lectoraat Ergotherapie - Participatie En Omgeving); Vromen, Inge (Faculteit Gezondheid); Steltman, Marichelle (Faculteit Gezondheid); van Dijk, Koen (Lectoraat Ergotherapie - Participatie En Omgeving); Boumans, Anke (Lectoraat Ergotherapie - Participatie En Omgeving); Poerbodipoero, Soemitro (Lectoraat Ergotherapie - Participatie En Omgeving); Blokker, Erica (Lectoraat Ergotherapie - Participatie En Omgeving)
New developments in health and welfare challenges the new curriculum
positioned for impactvan Hartingsveldt, Margo (Lectoraat Ergotherapie - Participatie En Omgeving); Vromen, Inge (Faculteit Gezondheid); Steltman, Marichelle (Faculteit Gezondheid); van Dijk, Koen (Lectoraat Ergotherapie - Participatie En Omgeving); Boumans, Anke (Lectoraat Ergotherapie - Participatie En Omgeving); Poerbodipoero, Soemitro (Lectoraat Ergotherapie - Participatie En Omgeving); Blokker, Erica (Lectoraat Ergotherapie - Participatie En Omgeving)
![](/cms/wp-content/uploads/2018/03/logo_hva.jpg)
Organisatie | Hogeschool van Amsterdam |
Gepubliceerd in | WFOT Conference Cape Town |
Jaar | 2018 |
Type | Conference item not in proceedings |
Taal | Engels |