New developments in health and welfare challenges the new curriculum
positioned for impactvan Hartingsveldt, Margo (Lectoraat Ergotherapie - Participatie En Omgeving); Vromen, Inge (Faculteit Gezondheid); Steltman, Marichelle (Faculteit Gezondheid); van Dijk, Koen (Lectoraat Ergotherapie - Participatie En Omgeving); Boumans, Anke (Lectoraat Ergotherapie - Participatie En Omgeving); Poerbodipoero, Soemitro (Lectoraat Ergotherapie - Participatie En Omgeving); Blokker, Erica (Faculteit Gezondheid)
New developments in health and welfare challenges the new curriculum
positioned for impactvan Hartingsveldt, Margo (Lectoraat Ergotherapie - Participatie En Omgeving); Vromen, Inge (Faculteit Gezondheid); Steltman, Marichelle (Faculteit Gezondheid); van Dijk, Koen (Lectoraat Ergotherapie - Participatie En Omgeving); Boumans, Anke (Lectoraat Ergotherapie - Participatie En Omgeving); Poerbodipoero, Soemitro (Lectoraat Ergotherapie - Participatie En Omgeving); Blokker, Erica (Faculteit Gezondheid)
| Organisatie | Hogeschool van Amsterdam |
| Gepubliceerd in | WFOT Conference Cape Town |
| Jaar | 2018 |
| Type | Conferentiebijdrage |
| Taal | Engels |
