Het achterblijvende studiesucces van mbo-instromers in het eerste jaar van het hbo: de rol van vaardigheden, leerstijl, studiekeuze en motivatie
Het achterblijvende studiesucces van mbo-instromers in het eerste jaar van het hbo: de rol van vaardigheden, leerstijl, studiekeuze en motivatie
Organisatie | Hogeschool van Amsterdam |
Gepubliceerd in | TvHO Vol. 36, Uitgave: 1, Pagina's: 23-37 |
Jaar | 2018 |
Type | Artikel |
Taal | Engels |