Samenwerkend Lezen in het Voortgezet Onderwijs (SALEVO)
effectiviteit voor verschillende typen leerlingenSamenwerkend Lezen in het Voortgezet Onderwijs (SALEVO)
effectiviteit voor verschillende typen leerlingenOrganisatie | Hogeschool van Amsterdam |
Gepubliceerd in | Levende Talen Tijdschrift Vol. 17, Uitgave: 2, Pagina's: 38-49 |
Jaar | 2016 |
Type | Artikel |
Taal | Nederlands |