De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk

Terug naar zoekresultatenDeel deze publicatie

Het versterken van de effectiviteit van reflectieve loopbaangesprekken met VMBO leerlingen op Curio Prinsentuin Oudenbosch

Open access

Het versterken van de effectiviteit van reflectieve loopbaangesprekken met VMBO leerlingen op Curio Prinsentuin Oudenbosch

Open access

Samenvatting

Voor een leven lang ontwikkelen is het belangrijk dat leerlingen binnen het beroepsonderwijs de mogelijkheid krijgen aangeboden voor het ontwikkelen van loopbaancompetenties waardoor ze werken aan een arbeidsidentiteit waarmee ze zelf sturing kunnen geven aan eigen loopbaan. Binnen loopbaanleren is het reflectief loopbaangesprek cruciaal voor het ontwikkelen van loopbaancompententies en arbeidsidentiteit. In dit onderzoek zijn acht reflectieve loopbaangesprekken geobserveerd en zijn leerlingen geïnterviewd over het uitvoeren van acties binnen de loopbaancompetenties werkexploratie, loopbaansturing en netwerken. Uit analyses blijkt dat binnen dit onderzoek leerlingen door loopbaancoaches worden aangezet tot motievenreflectie en kwaliteitenreflectie. Tevens blijkt dat loopbaancoaches de reflectieve loopbaangesprekken nog veel doelgerichter kunnen inzetten. Vooral bij de loopbaancompetenties waar actie centraal staat, werkexploratie, loopbaansturing en netwerken is veel ruimte voor verbetering. Het verdient de aanbeveling om vervolgonderzoek te doen over hoe de coachende rol van de loopbaancoaches verder kan worden ontwikkeld zodat leerlingen loopbaancompetenties kunnen ontwikkelen als voorwaarden voor een leven lang ontwikkelen.

Toon meer
OrganisatieAeres Hogeschool
AfdelingLeren en Innoveren
PartnerAeres Hogeschool Wageningen
Curio Prinsentuin Oudenbosch
Datum2022-01-24
TypeMaster
TaalNederlands

Op de HBO Kennisbank vind je publicaties van 26 hogescholen

De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk